O Diário de Leitura é um instrumento para trabalhar a leitura de qualquer tipo de texto por meio de reflexões e reações que o leitor tem à medida que vai lendo, e que vão sendo registradas na escrita.
Ele se constitui como um novo espaço de diálogo do aluno com o texto, um espaço totalmente privado, onde ele pode adotar linguagem informal, sem se preocupar com "certo" ou "errado", de modo a se colocar livre e espontaneamente diante dos textos. Dessa forma, o diário de leituras permite que os alunos tracem seus próprios caminhos de leitores por meio desse diálogo, que é sempre único.
Ao mesmo tempo, são criadas as condições necessárias para a construção de um espaço de verdadeiras discussões sobre as reflexões dos alunos, o que permite sua reelaboração e refinamento.
Além disso, os diários também podem servir como ponto de partida para a elaboração de outras atividades de produção textual, com os resumos e resenhas, conforme as necessidades dos alunos.
http://www.cogeae.pucsp.br/curso.php?cod=264706&uni=SP&tip=RE&le=E&ID=6
Acessado em 02 de março de 2009 às 15h44
Um comentário:
Eu acredito que o debate rolou bem legal... apesar de ter ainda certa dificuldade em entender o texto do José Jorge de carvalho, o debate esclareceu bastante coisa e mostrou que é possível que a gente estude juntos para esclarecer as inquietações....
Abraços a todos e até a aula...
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